von Impuls.Raum | Mrz 4, 2024 | Interaktion & Beziehungsgestaltung, Kooperation & Vernetzung, ONLINE
zur Ausschreibung Begriffliche Unterschiede, Theoretische Hintergründe und die Möglichkeit empirische Ergebnisse praktisch umzusetzen. Ein Online-Seminar mit dem ein oder anderen Diskussionsaspekt. Empathie trifft auf Grenzen- wie gehen wir damit um?
von Impuls.Raum | Mrz 4, 2024 | Interaktion & Beziehungsgestaltung, Qualitätsentwicklung
zur Ausschreibung Das folgende Seminar beschäftigt sich mit der zeitlichen Entwicklung der Bindungsforschung bis hin zur empirischen Aktualität sowie dem Bewusstsein dieses Wissens innerhalb einer hohen Interaktionsqualität im Kindergartenalltag entfalten lassen zu...
von Impuls.Raum | Feb 7, 2024 | Interaktion & Beziehungsgestaltung, Kinderkrippe (0-3), Kooperation & Vernetzung, Qualitätsentwicklung
zur Ausschreibung Wie passen Bonding und Ablösung zusammen? Die Bindung (Bonding) wird unmittelbar nach der Geburt aktiviert, der Sehn-Reflex setzt mit der zunehmenden Beweglichkeit des Kindes ein. Dadurch ist der Sehn-Reflex im Ablösungsprozess von der Mutter...
von Impuls.Raum | Feb 7, 2024 | Interaktion & Beziehungsgestaltung, Kinderkrippe (0-3), Qualitätsentwicklung
zur Ausschreibung Jede Kita steht vor der Aufgabe, inklusive pädagogische Arbeit zu entwickeln, damit sich alle Kinder in ihrer ganzen Individualität alters- und bedarfsgerecht entfalten dürfen und optimal gefördert werden. Im Seminar stellen wir uns die Frage, wie...
von Impuls.Raum | Feb 7, 2024 | Ideenpool, Interaktion & Beziehungsgestaltung, Kinderkrippe (0-3), Praxis- & Methodenecke, Qualitätsentwicklung
zur Ausschreibung Wenn man Kinder beobachtet, spürt man deren intensives Erleben ihrer Umwelt. Kinder leben mit allen Sinnen – sie lernen und erleben ganzheitlich. Kinder möchten unabhängig werden und selbständig Dinge tun. Hier braucht es aufmerksame Erwachsene, die...
von Impuls.Raum | Feb 7, 2024 | Ideenpool, Interaktion & Beziehungsgestaltung, Kinderkrippe (0-3), Praxis- & Methodenecke
zur Ausschreibung Jedes Kind liebt es zu malen und genießt seine bunte Spur auf dem Papier. Doch sehr schnell kommt jemand hinzu und lobt, bewundert, beurteilt, verbessert und bewertet das Entstandene und verdirbt damit dem Kind das Spiel. Das Kind passt sich nun den...