Die Grundlage für eine zielgerichtete Bildungsarbeit in der Kindertageseinrichtung ist die Beobachtung und Wahrnehmung
des Kindes im Alltag. Dies geschieht dadurch, dass sie diese in ihrem Alltag aufmerksam wahrnehmen und sich auf das einlassen, was sie tun.
Sie als pädagogische Kraft lernen die Bedeutung und Ziele einer individuellen mit Videokamera unterstützenden Beobachtung kennen. In der Fachsprache auch Videografie genannt.
Videografie bedeutet in Bezug Situationen aus dem Kita-Alltag aufzuzeichnen. Die Aufnahmen werden später herangezogen und die pädagogische Arbeit zu analysieren und zu reflektieren. Gemeinsam reflektieren wir den Stellenwert von Beobachten und Dokumentation in der Kindertagestätte. Um zu erfassen, was Kinder zur Unterstützung ihrer Bildungsprozesse brauchen.