Damit Kinder handlungsfähige, selbstwirksame Akteure in der KiTa sein können, brauchen sie Pädagogen*innen, die sich mit ihrem eigenen Handeln und dessen Wirkung auseinandersetzen.
Diese Denkanstöße helfen uns den Weg zu einem beziehungsvollen Miteinander zu ebnen. Kinder haben das Recht, eigene Erfahrungen machen zu dürfen und mit all ihren Stärken und Schwächen als eigenständige Menschen geachtet und angenommen zu werden.
Das KINDERSCHUTZKONZEPT ist eine Schnittmenge aus Partizipation und Inklusion und hilft uns beim Aufbau präventiver Strukturen. Nun gilt es ein Handlungsschema und eine Kultur des Hinschauens zu entwickeln. Nur so kann sich die KiTa dem Ziel nähern, ein sicherer Ort für Kinder zu sein.
